|
Деятельностный подход к организации игровой деятельности дошкольников
|
 |
Консультация "Зеленый мир на окне" |
|
|
Мастер – класс «Использование здоровьесберегающих
технологий в Монтессори - группе»
|
|
Консультация "Как преодолеть рассеянность у детей" |
|
|
Как говорить с детьми, чтобы дети слушали и как слушать,
чтобы дети говорили.
|
|
Консультация "Поговори со мною, мама!" |
|
| Влияние телевидения и компьютерных игр на развитие ребенка |
|
Консультация "Фу, вашу кашу!" |
|
|
Памятка для родителей "Как предотвратить приступ истерики у ребенка"
|
|
Консультация "Что делать с "почемучкой"?" |
|
| Конспект НОД "Не боимся ничего!" |
|
Консультация "Из чего же сделаны мальчики?" |
|
| Картотека игр "Поиграем с непоседой" |
|
Консультация "Из чего же сделаны девочки?" |
|
| Влияние цветана самочувствие ребенка. |
|
Консультация "Как помочь ребенку привыкнуть к детскому саду" |
|
| Играйте вместе с детьми. |
|
Признаки психоэмоционального напряжения у детей |
|
| Как повысить самооценку ребенка. |
|
Кризис трех лет |
|
| Как отучить ребенка говорить "плохие слова". |
|
Как научить ребенка собирать игрушки. |
|
| Нужно ли учить стихи с детьми? |
|
Роль семьи в физическом воспитании ребенка. |
|
| Безопасность оебенка на детской площадке |
|
Чем занять детей летом? |
|
| Позвольте ребенку ошибаться |
|
Рассеянные дети |
|
| Десять заповедей для родителей |
|
Совестливые дети: когда и как формируется совесть у ребёнка, как развивать её у него
|
|
|
Народная культура родного края как средство социально – личностного развития дошкольников при формировании патриотических чувств
|
|
Памятка для родителей "Психологическая готовность детей к школе" |
|
| Конспект НОД "Путешествие в страну чудес" (сенсорная комната) |
|
Современные гаджеты и их влияние на детей |
|
| Фразы, которым нужно научить ребенка с детства |
|
Игры по дороге в детский сад |
|
| Три полезные книги о психологии |
|
Восемь вещей, которые нельзя запрещать ребенку |
|
| Психологическое здоровье дошкольников |
|
Уголки психологической разгрузки |
|
| Акция "Быть другом" |
|
НОД с родителями с применением пособий В.В.Воскобовича |
|
| Школа будущего первоклассника |
|
Палочки Кюизенера в работе с дошкольниками |
|
| Конструирование из палочек |
|
Адаптация к условиям ДОУ |
|
| Безопасный интернет |
|
Акция "Если добрый ты..." |
|
| Консультация для родителей "Игры на берегу" |
|
Развитие мелкой моторики у дошкольников |
|
| Профориентационная работа |
|
Развивающий набор "Логика" в работе с ребенком с ОВЗ |
|
| Игровой тренинг для педагогов "Формирование мотивационной готовности к обучению в школе" |
|
День распространения информации о проблеме аутизма |
|
| Игры - эксперименты в работе с детьми с ОВЗ |
|
Проект по развитию эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста |
|
| Ориентация в пространстве |
|
Всемирный день доброты |
|
| Развитие ребенка с ОВЗ. Сотрудничество ДОУ и семьи |
|
Приемы работы с детьми в домашних условиях для снятия напряжения |
|
| Развитие слуховой и зрительной памяти у детей с ОВЗ |
|
О причинах нарушения речи у детей |
|
| Современный ребенок на пороге школы |
|
Тревоги и страхи у детей с ОВЗ |
|
| Сенсорные представления у детей с ОВЗ |
|
Игровое развивающее занятие "Волшебный мир эмоций" |
|
| "Советы в ладошках" (в рамках Недели психологии) |
|
Круглый стол для родителей (в рамках недели психологии) |
|
| Просвещение родительской общественности (в рамках недели психологии) |
|
Игровой тренинг для педагогов (в рамках недели психологии) |
|
| Игровой тренинг "По дороге детской дружбы" (в рамках недели психологии) |
|
Профориентационная работа (в рамках недели психологии) |
|
| Час педагогического мастерства |
|
|
|
Сведения об ОО