Духовно-нравственное воспитание
- Подробности
- Просмотров: 3939
| 01.09.2019 г. - 14.11.2019 г. | |
|
Консультация для родителей «Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста» Сахно О.С. |
 |
| Роль художественного слова в духовно-нравственном воспитании дошкольников. Поданева Т.А. | |
| Консультация для родителей "Духовно-нравственное воспитание дошкольников" Данилова Н.Н. | |
| 01.01.2019 г. - 31.08.2019 г. | |
|
Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию для детей второй младшей группы «Первые уроки доброты» Анискина О.В. |
|
|
Конспект НОД в подготовительной группе " Пасха – праздник Светлого Христова Воскресенья" Ахновская Е. И. |
|
| Воспитание любви к родному краю через живопись в старшей дошкольной группе. Науменко И.И. | |
| НОД "Защитники Руси" (старшая группа) Данилова Н.Н. | |
| Литературно-исторический альманах для детей старшего дошкольного возраста "Кто принес на Русь веру православную". Данилова Н.Н. | |
|
Роль современных образовательных технологий в приобщении детей дошкольного возраста к духовным традициям общества. Домащенко Е.В. |
|
| Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста через знакомство с знаменитыми людьми родного края. Поданева Т.А. | |
|
Роль музейной педагогики в воспитании гражданско-патриотических чувств у детей дошкольного возраста через приобщение к истории малой родины. Домащенко Е.В. |
|
| Консультация для родителей "Влияние семьи и детского сада на духовно-нравственное воспитание детей" Леонтьева М.А. | |
| Духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей дошкольного возраста средствами музыки. Северьянова А.Г. | |
|
«Урок вежливости в школе игрушек» (Конспект ООД с дошкольниками старшей группы с использованием материалов модуля «Добрый мир» Л. Л. Шевченко) Ахновская Е. И |
|
| Духовно – нравственное развитие дошкольников посредством приобщения к сказкам Сахно О.С. | |
| Духовно-нравственное воспитание старших дошкольников через этические беседы. Науменко И.И. | |
| Научите ребенка делать добро. Домащенко Е.В. | |
| "Русь на воинов богата" (Конспект интегрированной НОД в подготовительной группе). Данилова Н.Н. | |
| Нравственное воспитание детей на основе русских народных традиций. Фиронова Т.А. | |
| Духовно-нравственное воспитание дошкольников в условиях перехода на ФГОС ДО. Леонтьева М.А. | |
|
«Вежливым и добрым быть совсем не трудно» (Конспект ООД с дошкольниками старшей группы с использованием материалов модуля «Добрый мир» Л. Л. Шевченко) Ахновская Е.И. |
|
|
«Былины о русских богатырях как средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста» Домащенко Е.В. |
|
| "Доброта в ладошках" (Конспект НОД во второй младшей группе) Данилова Н.Н. | |
| Консультация "Воспитание добротой" Леонтьева М.А. | |
| Духовно-нравственное воспитание дошкольников посредством игровой деятельности. Сахно О.С. | |
|
Приемы и механизмы духовно-нравственного воспитания дошкольников в ДОУ Т. А. Фиронова |
|
| Консультация для родителей "Воспитание у детей любви к родному краю" Анискина О.В. | |
Из опыта работы старшего воспитателя
- Подробности
- Просмотров: 4814
|
Использование мультисенсорного пособия Нумикон в развитии математических способностей детей дошкольного возраста. |
|
| Воспитание патриотизма у детей дошкольного возраста через приобщение к истокам народной культуры родного края в условиях реализации ФГОС. | |
| Для вас, воспитатели. О поведении детей на улице. |
|
|
«Организация дополнительных образовательных услуг в дошкольном образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС ДО», |
|
|
Картотека приветствий в организованной деятельности с детьми. |
|
|
Особенности использования игрового ТИКО - конструктора в ДОУ. |
|
| Организация игровой деятельности как способ освоения социальных отношений | |
| Упражнения для развития творческого мышления | |
| Особенности организации образовательного процесса в группе кратковременного пребывания (адаптационная группа) | |
| Рекомендации для родителей по созданию предметно-развивающей среды дома | |
|
Активные формы педагогической работы. Диспут на тему: Современный воспитатель. Каков он? |
|
|
Инновационные технологии в формировании основ ЗОЖ |
|
| Консультация "Кризис трех лет" | |
| В помощь педагогам. Афоризмы психоаналитиков. | |
| Интернет-ресурсы в помощь педагогам ДОУ | |
| Консультация для педагогов "Возрастные особенности детских страхов" | |
| Картотека творческих игр | |
| Значение сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте. | |
| В помощь педагогам. Методические рекомендации по организации проектирования. | |
| Развитие мелкой моторики у детей старщего дошкольного возраста через различные виды художественно-изобразительной деятельности. | |
| Родительское собрание в форме деловой игры "Родительство - это главная в жизни профессия!" | |
| Советы старшему воспитателю для успешной работы с педагогами. | |
| Схема анализа занятия по ФГОС ДО | |
|
Памятка для педагогов "Перечень оборудования в уголке экспериментальной деятельности" |
|
| Музейная педагогика как условие социализации дошкольников в процессе реализации ФГОС ДО | |
| Воспитание самостоятельности у детей в рамках педагогики М.Монтессори | |
| Развитие креативности и творческого потенциала дошкольников через продуктивную художественно-творческую деятельновсть | |
| В помощь воспитателю: мероприятия по преемственности со школой | |
| В помощь воспитателю: пропаганда здорового образа жизни. | |
| Социально-нравственное становление дошкольников посредством приобщения к культуре родного края | |
|
Познавательное развитие дошкольников на основе социокультурных традиций Белгородской области |
|
|
Создание условия для экологического воспитания в ДОУ |
|
| Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников посредством музыкального фольклора. | |
|
Художественно – эстетическое воспитание как одно из средств развития творческих способностей дошкольников. |
|
|
Информационно-коммуникационные технологии в работе педагогов, как средство повышения качества дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО |
|
|
Развитие коммуникативных способностей дошкольников с речевыми нарушениями посредством игр и упражнений |
|
|
Роль проектной деятельности в организации экологического воспитания в детском саду |
|
| Взаимодействие ДОУ и семьи в контексте ФГОС | |
| Значение развивающей предметно-пространственной среды в осуществлении педагогическолго процесса в ДОУ | |
| Создание условий для экологического воспитания в ДОУ | |
| Использование конструктора "LEGO" в образовательном пространстве ДОУ | |
| Использование интерактивных методов обучения для формирования понятий о здоровом образе жизни | |
Из опыта работы заведующего ДОУ
- Подробности
- Просмотров: 5307
| Результаты внедрения инноваций в деятельность учреждения | |
| Особенности одаренных детей. Основные задачи работы. | |
| Приоритетные направления и формы воспитания гражданственности и патриотизма в современном дошкольном учреждении | |
|
Отчёт МБДОУ ДС №10 о выполнении Комплексного плана мероприятий совместной деятельности департамента образования области и Белгородской митрополии по духовно-нравственному воспитанию детей и молодёжи на 2014-2016 годы (за период 2014 года) |
|
|
Сведения о реализации Плана межведомственных мероприятий по реализации государственной программы Белгородской области «Обеспечение безопасности жизнедеятельности населения и территорий Белгородской области» на 2014-2020 годы |
|
|
Карта анализа анкеты «Выявление уровня удовлетворенности родителей качеством деятельности МБДОУ ДС №10» |
|
|
Профессиональная компетентность педагога - как фактор успешной реализации ФГОС ДО в дошкольной образовательной организации |
|
| Информационно-компьютерные технологии в работе педагогов дошкольного образования | |
| Инновационные формы взаимодействия ДОУ с семьей по вопросу физического развития детей в контексте ФГОС ДО | |
| Создание условий для реализации педагогики М.Монтессори в ДОУ: развивающая среда как инновационный потенциал | |
| Проектный метод как средство познавательного развития старших дошкольников | |
| Детско-родительский клуб "Хранители старины" как форма ознакомления дошкольников с национальными традициями родного края. | |
| Музей "Русская изба" как условие социализации дошкольников в процессе реализации регионального проекта "Социокультурное развитие подрастающего поколения через изучение родного края (Белгородоведение)" | |
| Технологии взаимодействия в воспитательно-образовательном процессе ДОУ и семьи. | |
| Консультация для родителей о воспитании положительных взаимоотношений между взрослым и ребенком | |
|
Организация проектной деятельности в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО. |
|
| Социально-нравственное становление дошкольников посредством приобщения к культуре родного края | |
|
Выявление и развитие технических способностей у одарённых детей дошкольного возраста в системе образования Новооскольского района |
|
| Развитие творческих способностей дошкольников | |
Методическая копилка 2